lunes, 15 de junio de 2009

Último comentario del curso

¡Hola a todos!

Ya llega el verano y por tanto las vacaciones también. Para empezar haré el comentario de la última clase y luego pondré mi opinión de la asignatura.

En la última clase del curso de proyecto integrado lo primero que hicimos fue rellenar un formulario en el que se evaluaba tanto a la asignatura como al profesor. En ella había preguntas como ¿Qué es lo que más te ha gustado...? o ¿Qué te hubiera gustado hacer que no has hecho? o ¿Qué consejo le darías al profesor? La mayoría de las preguntas había que darle una puntuación del 1 al 10 siendo el 1 lo peor y el 10 lo mejor. Este formulario es anónimo y los resultados lo publicará el profesor, Miguel Roa, en el blog de proyecto integrado.
A continuación, Miguel Roa nos dijo los puntos que llevamos, y recordó que los que no quieran suspender tendrán que ver una película (“El largo viaje”) y subir el comentario al blog.
Después nos puso un fragmento de un programa de radio, en él escuchamos una historia bastante curiosa, esta historia se trataba de un hombre que se fue a vivir a Canadá porque le encantaba la nieve, al principio se ponía muy contento cuando veía nevar y le hacía ilusión quitarla de la puerta, pero poco a poco se ve como la va aborreciendo y por último, echa de menos su país del que decía que era el peor, que hacía mucho calor, que le picaban los mosquitos...y regresó a su casa.
Esto mismo nos pasaría a nosotros, ya que aquí no hay nieve nunca. Como conclusión de esto puedo decir que cuando no conocemos algo (o incluso a alguien) nos “gusta” pero después cuando lo conocemos nos damos cuenta de como son las cosas en realidad bien sea para bien o para mal.
Más tarde vimos varios videos, concretamente cuatro, de los que se pueden sacar conclusiones.
El primero era un grupo de personas que estaban haciendo sonidos con la boca y parecía música tocada con instrumentos. De este vídeo podemos sacar que el trabajo en grupo da mejores resultados y el ejemplo perfecto podría ser cualquiera de los trabajos que hemos hecho durante el curso.
El segundo era una ópera muy conocida pero tocado con una batería. Como conclusión, las cosas no siempre tienen que ser igual, podemos ir evolucionando y probando cosas nuevas.
El tercero era un hombre “cantando” una canción en la que pedía trabajo y no le importaba de lo que fuera. La conclusión podría ser que la gente para conseguir trabajo hace lo que sea.
Y en el último se veía un delincuente y dos policías, estos estaban apuntando con las pistolas al delincuente para que este soltara el arma, y este la suelta y recibe un tiro de parte de la policía. Al ver esto todos pensábamos que le habían tirado el tiro por que querían pero lo que no se veía bien era que el delincuente mientras que soltaba un arma tenía otra en la otra mano y entonces el policía que estaba detrás de él lo vio y por eso le disparó. Como conclusión podemos decir que las cosas no son siempre como las “vemos” porque detrás de eso puede haber mil cosas que nosotros no sabemos o no vemos como es el caso de este video.
Por último nos puso unos test de inteligencia muy buenos, una pregunta decía que siguiera la serie, la cual era L M M _ _ _ _ .
Como podemos ver esta clase dio para mucho.


Ahora voy a poner el resumen de esta asignatura en este curso:

Para empezar el primer día de clases antes de entrar en el aula todos nos preguntamos que qué sería eso de PI, y tenía mucha curiosidad por saber de que se trataba. Una vez dentro Miguel Roa nos habló de todo lo que tenía pensado para hacer en este curso y nos quedamos todos un poco agobiados. Para empezar nos dijo que nos hiciéramos una cuenta gmail para poder comunicarnos con él, para mi era algo nuevo eso de comunicarnos con los profesores por internet pero la verdad es que es algo bastante útil. Y luego este blog, con el que tuvimos varios problemas al principio y que nos serviría para describir nuestras clases y nuestras experiencias a lo largo de todo el curso. Al principio eso de escribir comentarios no me gustaba nada, ya que no sabía ni que poner, pero ya le cogido el punto a esto jaja.

Durante el primer trimestre estuvimos viendo el tema de los campos de concentración y la segunda guerra mundial. Este tema la verdad es que no era uno de los mejores pero era interesante conocer historia. En este trimestre nos tocó hacer la lengua trapera, algo de lo que no teníamos ni idea ya que era la primera vez que escuchamos hablar de eso. Aún así el resultado fue muy bueno.

Una experiencia que vivimos y que será inolvidable fue la de representar un campo de concentración, lo hicimos en el salón de actos y en esto conocimos mejor a nuestros compañeros de Medina.

En el segundo y tercer trimestre el tema fue el de los viajes, en el que tuvimos que pedir presupuesto para un viaje a París, en este trabajo nos encontramos más de un obstáculo, uno de ellos fue que en Paterna no hay agencia de viajes y tuvimos que desplazarnos a otro pueblo en busca de una agencia, buscarnos a alguna persona que estuviera dispuesta a “perder su tiempo” en llevarnos y traernos... la verdad es que perdimos mucho tiempo pero el resultado fue bueno y lo entregamos a tiempo que es lo que cuenta.

Otro trabajo relacionado con los viajes fue la organización de un viaje de ida y vuelta para dos personas desde Ámsterdam a Paterna. También nos encontramos algunos problemas pero pudimos superarlos ya que eran parecidos a los anteriores. Con este trabajo no nos agobiamos tanto como en el primero (sería porque tenemos más experiencia) además nos divertimos mucho cada vez que nos reuníamos para comentar lo que teníamos que hacer cada componente del grupo y descubrimos cosas de Paterna que no sabíamos ni que existían. En este trabajo estaba mas motivada ya que vimos y queríamos que vieran que Paterna no solo es un pueblo tranquilo, con buena gente... sino que también tiene una historia y cosas bonitas e interesantes que no se pueden ver en otros pueblos.

Por último, vivimos una experiencia en Portugal con jóvenes, que aunque no eran muy sociables que digamos, pasamos un día agradable e inolvidable en el que cantamos, bailamos, reímos y hay más de una anécdota para contar. Si surgiera la idea de ir, yo estaría dispuesta, y si los compañeros de Portugal van también pues mejor, a lo mejor así como es la segunda vez y eso pues cogemos mas confianza, quien sabe.

Bueno ahora ya no puedo decir: me despido hasta mi próximo comentario ya que este es el último del curso. Creo que durante el verano echaré de menos esto de escribir comentarios jaja.

Un saludo, Araceli.

P.D. no he podido subir antes el comentario, debido a unos problemas que he tenido con Internet entre otras cosas.

Último comentario de PI. Una idea equivocada.

Hola de nuevo,
Voy a empezar diciendo que cuando entre en el instituto San Juan de Dios estaba asustada porque no conocía a nadie de ahí y cuando vi las asignaturas que tenía, recuerdo que había algunas que no las había visto, una de ellas era PI.

Al empezar el curso la primera clase que tuvimos fue esta y tenía mucha curiosidad por saber de que se trataba y de las cosas que se iban a dar aquí.
De la primera clase de PI salí asustada cuando escuché al profesor hablar y decir lo que teníamos que hacer para esa semana, que ahora que lo pienso era una tontería, lo único que teníamos que hacer era crearnos una cuenta de gmail, pero en aquel momento yo creía que esto no estaba a mi alcance, ahora veo que me equivoqué.

También nos creamos este blogger para subir cada semana un comentario donde pondríamos todo lo que habíamos hecho en clase, esto no me hizo mucha gracia y al principio no me esmeraba mucho en los comentarios, pero ya le he cogido el gusto a esto de escribir comentarios cada semana.

Después de esta primera clase, la cual no me gustaría repetir por lo agobiada que me fui de ella, las demás me las tomé de otra forma, sin agobios ni nada, me di cuenta de que era otra asignatura más de las cuales había que sacar para adelante, aunque no me gustara al principio.

Durante el primer trimestre, todavía con un poco de susto en el cuerpo, el tema fue los campos de concentración.
Este tema es uno de los que más me han gustado ya que había escuchado muchas veces hablar a mi hermana sobre este tema y nunca me había dado por interesarme e investigar sobre que se trataba.
Esto hizo despertar en mí un gran interés por buscar información y leer libros sobre este tema.
A nuestro grupo en este trimestre nos tocó realizar la lengua trapera, nos costó mucho ya que nosotras éramos todas de Paterna y nunca habíamos escuchado hablar sobre ello, pero cuando nos pusimos conseguimos un buen trabajo.

Otra experiencia inolvidable que he vivido con esta asignatura es la Perfomance, me lo pase estupendamente y conocí a más compañeros del otro curso.

Ya en el segundo trimestre el tema cambió, ya era los viajes, tuvimos que organizar un viaje a Paris buscando información en Internet, a este trabajo, aunque algunos profesores no lo crean, le pusimos mucho interés, esfuerzo y muchas horas.

Cuando tuvimos que pedir presupuesto para el viaje nos encontramos con muchos impedimentos como que en Paterna no hay agencia y tuvimos que desplazarnos en busca de una, para ello nos tuvimos que buscar un coche que nos llevara a ese lugar y luego volver, pensé que eran muchas horas perdidas para el poco tiempo que teníamos, pero el esfuerzo mereció la pena.

Ya por último lo que tuvimos que hacer fue organizar un viaje desde Ámsterdam a Paterna, otro trabajo nos costo mucho pero que a mí me gustó hacerlo ya que me enteré de cosas de Paterna que no sabía y el rato que pasé con mis amigas fue inolvidable, ya que recordamos viejos tiempos todas juntas.
A este trabajo le puse más ganas que a ninguno porque quería demostrar que Paterna tiene cosas que ver y bonitas y que de este pueblo no solo se puede hablar de la tranquilidad que hay y de sus habitantes.

La última experiencia vivida fue la de la excursión a Portugal a la cual volvería a ir, pero con todos mis compañeros, que hubo algunos que no fueron.

Bueno pues ya veis que la opinión sobre la asignatura ha ido cambiando durante la trayectoria del curso, lo que yo pensaba que era una asignatura que no valía para nada ha cambiado por completo porque ya veis todas las cosas que me ha enseñado y todas las experiencia vividas.

Ahora con casi 10 meses de clases, semana tras semana escribiendo comentarios, se me va hacer muy raro no tener que hacer comentarios todos los martes, lo echaré de menos.

Pues aquí me despido, ya no digo lo de hasta la próxima entrada porque esta es la última, espero volver a vivir de nuevo momentos como los vividos aquí durante años próximos.
Y para los que tengan el año que viene esta asignatura, no juzgarla antes de tiempo.

Saludos,

Teresa.

última clase de Proyecto Integrado

Hola
Aquí estoy como todas las semanas aunque no exactamente como todas porque esta es la última semana del curso, ya se acaba y parece que fue ayer cuando entrábamos en el instituto asustados/as sin conocer a nadie y tener que enfrentarnos a compañeros de clase nuevos y a profesores nuevos, pero este miedo está superado, ya conocemos a los profesores y sabemos como son y sobre todo conocemos a nuestros compañeros con los cuales hay un buen rollo y nos llevamos todos bien, cosa que no imaginé el primer día de clase.
Antes de hacer la redacción sobre el curso entero voy a describir la clase de la última semana.
-Resumen de la clase

En la clase del 9 de Junio lo que hicimos fue realizar una encuesta anónima en la cual deberíamos evaluar la asignatura y al profesor de esta. Cuando Miguel obtuviera los resultados serían publicados en el blog.

Una vez realizada la encuesta Miguel nos comunicó la nota que teníamos en ese momento para que las personas que estuviesen suspensas pudiesen ver una película y hacer un comentario para subir puntos. En mi caso tengo 20 puntos por lo que no tendré que ver la película obligatoriamente aunque debo reconocer que el trocito que hemos visto me ha gustado y quizás este verano cuando este tranquila de exámenes la vea.

Después de esto Miguel nos puso un video el cual era de música clase pero esta música era tocada por una batería. Seguido de esto nos puso una audición de un programa de radio en el cual se hablaba de un hombre al que no le gustaba el lugar en el que vivía y decidía irse a vivir a otro lugar. Al principio estaba muy contengo porque veía nevar y eso le gustaba mucho pero poco a poco se fue cansando de quitar la nieve y con el tiempo se dio cuenta de que en el lugar que vivía anteriormente era mucho mejor que el actual y decidió regresar a él. De esta audición podemos sacar una conclusión muy clara y es que por mucho que tengamos no estamos contentos y cuando conseguimos cosas nuevas añoramos las anteriores.

Después Miguel nos puso un video en el cual aparecían varias personas y cantaban, bailaban y sonaban instrumentos. Pensamos que los instrumentos estarían en algún lado aunque no aparecieran en el video pero Miguel nos explicó que todos los sonidos que habíamos oído eran producidos por las personas.

Después nos puso un video en el cual se veía como un policía disparaba a una persona que estaba tirando su arma pero verdaderamente lo que estaba ocurriendo es que los policías querían arrestar a esa persona y la obligaron a que soltará el arma pero cuando se agacho a soltarla sacaba otra arma de su espalda por eso el policía que estaba a la espalda del supuesto delincuente le disparó en defensa. Este video nos hizo darnos cuenta que la realidad, muchas veces, no es como creemos y que no debemos juzgar a la personas a simple vista.

Para terminar la clase lo que hicimos fue hacer unos test de inteligencia los cuales eran bastante fáciles pero casi la mayoría de la clase caía en la trampa que tenían y no lograban hacerlos bien.

Bueno esto fue todo de la última clase.

A continuación aparece el resumen de todo el curso.

-Redacción sobre el curso respecto la asignatura de proyecto integrado (PI)

Bueno en primer lugar tengo que decir que al comienzo de curso, cuando vi en el horario que los Martes a primera hora tendríamos clase de PI me quede un poco desconcertada ya que no sabía de que iba a tratar esta nueva asignatura.
Una vez llegado el Martes entramos todos en clase con caras raras porque ninguno sabíamos de que se iba a tratar esta asignatura.
Yo concretamente al venir de otro instituto no conocía al profesor y no sabia como era ni como daba las clases.
Ese primer día Miguel Roa (así se llama el profesor) nos dijo de lo que iba a tratar tal asignatura. Nos comunicó que el objetivo de esta asignatura era ayudarnos a aprender cosas que nos servirían para la vida cotidiana y que nos quitaría muchos miedos y que en el primer trimestre lo íbamos a dedicar al tema de la II Guerra Mundial y que el segundo y tercer trimestre lo dedicaríamos al tema de los viajes.
El primer trimestre se hizo muy largo y muy duro (por lo menos para mi) ya que no conocía a los maestros y no sabía como daban las clase y sobre todo porque los compañeros de clase nos trataban como si fuésemos personas de otro planeta y no había relación entre nosotros.

Respecto a la asignatura de PI tuvimos que hacer grupos de cinco componentes (en mi grupo estamos Araceli, Mónica, Juani, Teresa y yo) los cuales formaríamos parte de un blog en el cual cada grupo de la clase tendría su propia parte y en el cual deberíamos comentar todas las semanas las actividades realizadas en clase. En el primer trimestre llevamos a cabo una serie de trabajos sobre la II Guerra Mundial. En el caso de mi grupo nos tocó realizar la lengua trapera la cual fue repartida en la Performance que realizamos y la cual nos salió bastante bien y todo el mundo resultó muy contento con el resultado.

En el segundo trimestre en trabajo ha realizar de mayor esfuerzo fue ir a una agencia de viaje a pedir un presupuesto. Mi grupo, debido a que en Paterna actualmente no hay agencia de viajes, tuvimos que desplazarnos una tarde a Medina y allí pedir nuestro presupuesto. La verdad es que nos costó bastante debido a que nos daba vergüenza ya que era algo que no estábamos acostumbradas a hacer pero gracias a este trabajo hemos aprendido algo nuevo que nos ayudará mucho en un futuro.

En el tercer trimestre el trabajo mayor a hacer fue realizar un folleto en el cual deberíamos vender nuestro pueblo para que las personas extranjeras viniesen a visitarlos. Las componentes de nuestro grupo quedamos bastante satisfechas con el resultado después de reunirnos muchas tardes y del gran esfuerzo que realizamos para que todo nos quedase como queríamos.

Junto con estos trabajos hemos realizamos numerosas actividades como el visionado de varias películas (La lista de Schiler, Bajo el sol de la Toscaza, Indiana Jones y el arca perdida….), hemos visto muchos videos los cuales me han gustado bastante ya que nos han enseñado muchas cosas acerca de la vida que no conocíamos y nos han ayudado a reflexionar sobre multitud de temas.

Finalizando, decir que he cambiado de opinión, al principio de curso pensé que esta asignatura iba a resultar aburrida y que en la cual no aprendería nada nuevo pero ahora me doy cuenta de lo equivocada que estaba y de que gracias a PI he prendido muchas cosas nuevas y cosas que jamás olvidaré y que me servirán mucho para mi vida en un futuro.

Bueno esto es todo, un saludo a todos, que paséis buen verano, y hasta el próximo curso.

Última entrada de este curso para Proyecto Integrado

Comentario del Martes 9-06-09

¡Hola!

Como cada semana estoy aquí comentado. Esta, para terminar el curso será la ultima semana que lo haga y para ello nos ha pedido Miguel que pongamos nuestra opinión en el blog.

En la clase del martes pasado tras acomodarnos, Miguel nos repartió un cuestionario sobre él y su asignatura en conjunto. Tras ello Miguel nos mostró una serie de videos de la que sacábamos alguna conclusión que nos sirvió para reflexionar.

Uno de ellos fue el de un hombre que viajo a Canadá. Este, tenía ganas de ir allí puesto que le encantaba la nieve y quería disfrutar de ello pero poco a poco fue descubriendo que no era tan bonita por experiencias que había tenido.

De esta historia podemos sacar que muchas veces queremos o deseamos algo que nosotros pensamos que es perfecto, maravilloso, increíble pero nada es lo que aparece hasta que no experimentas esa sensación.

Otro de los videos era un grupo de personas bailando. En dicho espectáculo se escuchaban sonidos de instrumentos musicales distintos. Yo creía que lo que se escuchaba era real, me refiero a que pensaba que esa música estaba siendo tocada con instrumentos, y no era así esa música la realizaban las personas que se encontraban bailando ya sea haciendo ruido con al boca o los pies.

De este video extraemos dos conclusiones una es que nada es como parece, y otra que cuando todos ponemos de nuestra parte todo sale mejor.

Estos videos son uno de los varios que vimos en clase.

Para terminar, Miguel nos propuso realizar un test de inteligencia, la verdad que estaban muy divertidos e interesante y era difícil de responder, por lo menos a mi me dejaba sin respuesta =)

Y así terminó la clase del martes pasado.

Un saludo, Mónica

Opinión sobre la asignatura de PI

Nada más llegar al instituto si no recuerdo mal, PI fue la primera asignatura que impartimos en clase.

Como la mayoría de mis compañeros, yo me pregunté ¿de qué irá proyecto integrado?, ya todo esta aclarado, después de todo el año se sabe que hemos trabajado bastante y la verdad que hemos hecho trabajos, tenido experiencias muy interesantes.

Hemos aprendido muchas cosas nuevas. El primer día de clase de Pi, Miguel nos propuso crearnos una cuenta gmail con la que luego entraríamos al blog que por escrito cada semana tendríamos que subir una entrada de lo que hubiésemos realizado en dicha clase.

También hemos aprendido cómo realizar un viaje para ello tuvimos que manejar Internet, pedir información… lo cual nos “obligaba” a relacionarnos con los demás para buscarnos la vida. Esta actividad me gustó bastante el realizar un folleto que para ello realizamos fotos de nuestro pueblo y demás.

Esta asignatura me ha ayudado a saber que con esfuerzo se consigue todo si te lo propones. Decir que muchos de los videos y Power point que Miguel nos ha ido mostrando a lo largo del curso me han servido de mucho, hacen reflexionar y darte cuenta de muchas cosas.

A lo largo del año no hemos parado de quejarnos continuamente, que si un trabajo es muy difícil, que si era muy exigente… pero como bien dice Miguel, si no fuese sido así de exigente nosotros hubiésemos pasado de esta asignatura.

Hemos expuesto delante de nuestros compañeros un Power point de la “lengua trapera”, cosa que para mi fue al primera vez, de ahí se aprende.

Cada trimestre lo hemos dedicado a un tema particular, en el primer trimestre leímos el libro de “el niño con el pijamas de rayas” y lo acompañamos de un trabajo sobre la lengua trapera, el que nos había tocado a nuestro grupo.

En el segundo trimestre, realizamos la performance cuya actividad antes de ser realizaba me parecía algo ridículo, el hecho de vestirnos y meternos en el papel de judío no me satisfacía mucho. Pero una vez que llegó día fue totalmente diferente, aunque en la escena no era para estar de risa, la verdad que me lo pase muy bien ya que conocí mejor a mis mismos compañeros de clase e incluso a los del bachillerato de sociales. Tengo que decir que gracias a la performance me hice intima amiga de Judit Fernández, otra razón más por la que no me arrepiento de haber realizado dicha representación.

Además de la performance, trabajamos el tema de los viajes que fue continuado en el tercer trimestre. Este trimestre fue el que nos han propuesto trabajos a realizar más difíciles pero tengo que reconocer que ha sido el trimestre que más me ha gustado las actividades realizadas.

En este trimestre hemos organizado el viaje desde Ámsterdam a Paterna. En este trabajo hemos buscado mucha información de hoteles, actividades que se puedan realizar, restaurantes, vuelos…obteniendo como conclusión un folleto.

Para terminar, realizamos la excursión a Portugal donde experimentamos muchas cosas nuevas como el salir de nuestro país e incluso conocer mejor a nuestros propios compañeros. Esta experiencia será inolvidable, fue divertida y diferente a las demás.

Para finalizar mi entrada decir de nuevo que esta asignatura me ha enseñado mucho y de forma continua y sobre todo me a enseñado a actuar en grupo, me ha hecho saber que de esta forma si aportamos cada uno lo que podamos podemos lograr las cosas de mejor manera y que en vez de protestar y quejarnos en que algo no esta a nuestro alcance, esforzarnos para llegar al final del camino porque quien quiere conseguir algo, las cosas no llegan resueltas del cielo, debes esforzarte para conseguir llegar al final.

¡Que paséis un buen verano!

Mónica Jiménez Jiménez


Foto tomada de:http://amantea.blogia.com/upload/20081129182022-el-camino.jpg

domingo, 14 de junio de 2009

Última clase de PI.

Hola a tod@s.

Hoy ya por fin voy hacer mi último comentario de clase, esto significa que ya están cerca las vacaciones!

Voy a comenzar a comentar la última clase que tenemos que comentar de PI.

Lo primero que Miguel hizo fue repartirnos unas encuestas, para evaluar su asignatura y a él como profesor. Estas encuestas eran anónimas, es decir, nadie va a saber lo que pusimos en ella, pero los resultados obtenidos en conjunto serán publicados en el blog de PI.

Después de terminar la encuesta, Miguel nos estuvo diciendo las puntuaciones de PI, y con ello las personas que estaban o no aprobadas. Las que no lo están tendrán que ver la película “El Largo Viaje” y hacer un buen comentario, para poder aprobar la asignatura.
Este no es mi caso por lo que no tendré que ver la película (al menos para recuperar).

Cuando terminamos esto, pasamos a escuchar una audición de un programa de radio, el tema de esta audición era que un hombre quería ir a vivir a otro lugar, ya que en el que él vivía no le gustaba por que decía que hacía mucho calor y que las moscas le molestaban.
Cuando este hombre se fue al lugar que deseaba, al principio lo veia todo muy bonito, con la nieve y todo, pero cuando vio que nevaba mucho ya al tiempo se arto y ya ese lugar no le gustaba y deseaba regresar a su pueblo de antes.

De esta audición podemos sacar una conclusión, desde mi punto de vista yo pienso que esto demuestra que nunca estamos contentos con lo que tenemos y cuando lo perdemos entonces es cuando nos damos cuenta.
Esto me hace pensar que hay que valorar todo lo que tenemos y vivir el día a día contentos con ello, así podremos ser felices, si no hacemos eso siempre estaremos buscando otras cosas sin valorar las que tenemos y no podremos ser nunca felices.

Después de esto, Miguel, nos enseñó unos videos, los cuales cuando los vimos pensábamos que había sucedido otra cosa a la real, pero cuando nos detuvimos a mirarlo despacio ya nos dimos cuenta de lo que era.
A mí esto me hizo pensar que somos mal pensados y que juzgamos las cosas y a las personas a simple vista, cuando en realidad lo que hay que hacer es conocerla con el tiempo.

Ya para terminar hicimos unos test de inteligencia pero no nos dio tiempo de terminarlos.

Bueno y ya por fin no tengo que comentar más clase de PI!!!! Solo me queda comentar como me ha parecido la asignatura durante el curso.

Hasta otra, saludos

Teresa.

miércoles, 10 de junio de 2009

El último del curso

Hola a todos:

Bueno ya estamos rozando el veranito y con ello el fin de curso.
Éste junto con el comentario de mi opinión de la asignatura a lo largo de curso es el último comentario que subo a este blog.
En la última clase de PI (teóricamente queda otra pero será de despedida) hemos hecho diversas cosas.

Tras pasar lista, Miguel Roa nos ha repartido un cuestionario para que evaluáramos la asignatura y a él como profesor. Esta encuesta es anónima y los resultados serán publicados en el blog de Proyecto Integrado.

Después el profesor dijo los puntos que teníamos cada unos, los que iba a suspender y los que estaban en el límite. También dijo que para los que nos faltabas dos o tres puntos para aprobar, como es mi caso, que viéramos la película “El largo viaje” e hiciéramos un comentario de ella. Yo lo haré este fin de semana porque durante la semana estoy a tope de exámenes, calculo que a más tardar el lunes lo tendré subido si no me quiero jugar el aprobado jeje.

Bueno, después de terminar con el tema de los puntos nos puso un trozo de un programa de radio.
Este trozo hablaba de un hombre que se va a vivir a Canadá porque le encanta la nieve, pero cuando está allí viviendo y viendo todos los días la nieve teniéndola que quitar todos los días de la puerta de su casa se harta y vuelve a su país.
De esta audición sacamos que a veces queremos mucho algo, pero en realidad no lo conocemos lo suficiente y cuando lo hacemos nos damos cuenta de que no es lo que nosotros creíamos.

Luego nos puso unos videos.

Uno era muy curioso. Era un grupo de personas que cantaban y hacían sonidos de instrumentos musicales que parecía reales pero que no lo eras, ya que no se veía ninguno. De este video sacamos que las apariencias a veces no son la realidad, ya que parecía que había instrumentos y no los había y sobre todo que las cosas como mejor salen es en grupo, con la colaboración de cada integrante.

Otro era una ópera tocada con una batería. De éste sacamos que las cosas no tienen por que ser siempre igual, ya que una obra de ópera se puede tocar con una batería.

Después nos puso otro de un hombre cantando una canción pidiendo trabajo.

El último fue muy corto y eran dos policías disparándole a un hombre que tenía un arma. A simple vista parecía que los policías no tenían razón para dispararle porque se ve como el hombre suelta el arma en el suelo pero lo que se aprecia menos es que mientras suelta un arma se saca otra de atrás.

Por último, Miguel Roa nos hizo un test de inteligencia que a más de uno los dejó sin respuesta.
Bueno nada más por hoy.

Hasta otra.

Juani.

OPINIÓN SOBRE LA ASIGNATURA A LO LARGO DE CURSO

Al empezar el curso, cuando vi las asignaturas que tenía y vi ésta, pensé: “¿qué será PI?”
Al principio imaginé que sería la típica asignatura optativa en la que te llevan al aula de informática como si fuera una hora libre y que sería poco interesante.
Cuando dimos la primera clase he de reconocer que me asusté un poco cuando el profesor leyó los objetivos de la asignatura.
Me acuerdo que salí de aquella clase muy agobiada, además a eso se le sumaba el cambio de instituto, y pensé: “vaya mierda de asignatura”.

Después de esta primera impresión todo cambió.
Las demás clases fueron más amenas y entretenidas y sobre todo, no era nada de lo que yo imaginaba.

Lo primero que hicimos fue crearnos una cuenta de gmail para poder comunicarnos con el profesor vía Internet y crearlos éste blog, para subir semana tras semana los cometarios de las clases.

Cuando Miguel Roa nos mandó a leer el libro El niño con el pijama de rayas (un libro espléndido del que no me arrepiento de haberlo leído) pensé que el control de lectura sería a final de trimestre y… ahí surgió el primer problema. Un día en el recreo se nos acercó el profesor y nos preguntó si habíamos leído el libro ya, que el examen sería dentro de una semana ¡y todavía no lo teníamos comprado! ¡y para colmo, estaba agotado en casi toas las librerías!, pero bueno lo pudimos conseguir y pudimos leerlo en el fin de semana.

Siguiendo con el primer trimestre, empezamos a organizar todos los preparativos para la performance que sería en el segundo trimestre y cada grupo se encargó de algo.
A mi grupo le tocó realizar la Lengua Trapera, un trabajo aparentemente fácil pero que nos costó mucho trabajo y muchas horas dedicadas a esta asignatura. Debido a esto, pensamos que en esta asignatura se nos exigía mucho y que no era importante en comparación con las demás asignaturas, y volví otra vez a agobiarme con la asignatura y a pensar que no valía nada.

Ya en el segundo trimestre la cosa fue mejor. Realizamos la Performance, la cual salió estupenda y después de esto nos metimos de lleno en otro tema, los viajes, el cuál abarcó en segundo y el tercer trimestre.
Cuando empezamos a organizar el viaje a Paría nos encontramos con más de un problema, y el primero fue que en Paterna no hay agencias de viajes para pedir el presupuesto y tuvimos que salir fuera para conseguirlo.
Después cuando lo tuvimos que buscar en Internet por nuestra cuenta fue más fácil, aunque también le dedicamos mucho tiempo.

Lo último ha sido organizar el viaje desde Ámsterdam a Paterna, donde hemos tenido que buscar los vuelos, excursiones, estancia… y realizar un folleto del pueblo.
Éste trabajo nos ha llevado gran parte del tercer trimestre.
Además, todos los trabajos realizados durante el curso iban acompañados de un informe, así que también aprendimos a realizarlos.

Añadir también la cantidad de presentaciones de Power Point que hemos visto, a través de las cuales hemos conocido lugares nuevos, maneras de vida distintas, nos han enseñado la realidad de nuestro comportamiento a veces egoísta y egocéntrico, nos han hecho reflexionar mucho sobre la vida como esa presentación de Bill Gates.

En fin, decir que en esta signatura he aprendido muchas cosas nuevas, he aprendido a enfrentarme a “problemas” y resolverlos con las posibilidades a mi alcance, a explorar y sacar información útil de este mundo llamado Internet y sobre todo, a trabajar en grupo.

P.D: Si se me olvida algo, lo siento, pero son muchas cosas en casi nueves meses de clase.

martes, 9 de junio de 2009

Clase del día 2 y Viaje a Portugal

¡Hola! Para empezar decir que llevo semanas que no he comentado ya que no tenía conexión, pero voy hacer un pequeño resumen de todo aquello que hemos hecho en clase.

Decir que el 29 de mayo por fin se realizo la tan esperada excursión a la playa de Portugal, ¡la verdad que fue un día muy divertido! en el que todos disfrutamos con los portugueses, bailamos, reimos, comimos…una excursión para repetir!!

Por otro lado, la clase que cayó antes de la excursión la dedicamos plenamente a hablar y a aclarar cosas sobre la excursión, Nada más llegar lo que Miguel hizo fue repartir la bolsa turística de Medina Sidonia que sería entregada a la/el compañero/a portugués/a que le había tocado realizar el regalo. Dicha bolsa incluía folletos y revistas sobre Medina. También, Miguel había imprimado unos carteles con el nombre de cada comida que íbamos a llevar, y le repartió a cada uno el que le correspondía.

A continuación, Miguel nos leyó un correo que ya nos había enviado, el cual nos informaba que deberíamos llevar a la excursión (toalla, DNI, comida…) y varios consejos para no meter la pata.

Una vez tratado el tema de la excursión, el resto del tiempo lo dedicamos a ver el final de "Bajo el sol de la Toscana".

Aquí muestro el resumen de la película.

BAJO EL SOL DE LA TOSCANA

Cuenta la historia de una escritora, Frances Mayes, que tras descubrir que su marido le es infiel, se divorcia .Sus amigas al verla tan decaída le regalan un viaje a la Toscana italiana, para que se despejara y se olvidara de lo ocurrido. Al principio todo lo ve negro y piensa que la vida no tiene sentido pero luego se da cuenta que no puede seguir así y decide comprarse una casa en la Toscana, quizás en ese momento fue un grave error lo hecho ya que había que modificar toda la casa y en esas condiciones no le resultaría nada fácil.

Frances al ver que de nada le servía echarse abajo contrata a tres obreros polacos con los que poco a poco los va tratando como su familia.

Tras ello, empieza a viajar y a conocer gente nueva entre ellas a un joven italiano del cual se enamora y mantiene una relación la cual no dura mucho tiempo.

Después de esto, su amiga Patti, se separa de su pareja a pesar de quedar embarazada y se va a vivir con Frances.

Frances, tras descubrir que el joven italiano había encontrado otra mujer se hecha abajo y hace referencia en su pasado. Aunque su vida amorosa no le fuera bien, ocurre algo que le hace sentirse mejor.

Uno de los obreros es el novio de la hija de la vecina de Frances y este le pide a la cual que hable con los padres de ella para que apruebe el matrimonio de ambos. Tras insistirle y hacerle aclarar que se quieren, los padres aceptan y celebran la boda en la casa de Frances.

Aunque Frances había echo un bien por ellos, se siente decaída porque cree que ya lo ha perdido todo en la vida, ya que buscaba el amor y no lo había encontrado.

A continuación vemos como llega un joven a la boda con el Frances mantiene una conversación. Este chico viene en busca de ella ya que en uno de sus libros hace una crítica y desea conocerla. Al parecer en ese momento surge un flexazo entre ambos.

En el final de la película uno de los amigos de Frances le hace reflexionar y le dice que en verdad si había conseguido lo que ella quería: Frances quería una familia en su casa, y la tenía (Patti y su hijo), quería que se celebrase una boda en su casa, y la tuvo (el obrero polaco con la chica) y finalmente, quería un nuevo amor... y este era el cual acababa de conocer.

Tras esta conversación, Frances se da cuenta de que tenía razón, ¡lo tenia todo! Aunque no se hubiera dado cuenta antes ya que solo se había centrado en buscar el amor.

Yo pienso que "Bajo el sol de la Toscana" es una gran película romántica y moralizante, a mi me ha gustado bastante ya que te enseña muchas cosas, te hace reaccionar en que no debes ir buscando algo y desaprovechar lo que te regala la vida, si no encuentras lo que buscas, aprovecha las demás oportunidades.

Dicha película nos muestra cómo a partir de un simple viaje se puede cambiar totalmente la vida, la clave esta en que debes hacerte a la idea de que te lo vas a pasar bien, vas a conocer gente nueva y vas a dejar atrás aquello que te hizo sufrir y de este modo aprovecharás cada momento presente y no decir, estoy esperando a que me llegue lo bueno porque de este modo no te das cuenta que estás desaprovechando cada segundo de tu vida.

¡Hasta la próxima entrada!

Mónica Jiménez

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VIAJE A PORTUGAL

¡Hola!

Después de un gran fin de semana en la feria de medina, me dedico a redactar mi experiencia en la playa de Montegordo (Portugal) donde la diversión fue lo más destacado.

El martes pasado no asistí a clase por lo que no estuve presente, pero por lo que mis compañeros me han contado se que vieron las fotos y videos que hicieron en la excursión (de la playa, bailes, cunado cantaron…)

También me han contado que en el tiempo que quedaba de clase, vieron una película llamada "El largo viaje” la cual les ayudaría a conseguir puntos a aquellos que tengan que recuperar.


Bueno esta fue la clase del martes pasado, a continuación voy a contar mi experiencia en Portugal:

Antes de decidir definitivamente el destino estuvimos discutiendo el lugar de viaje que si Salamanca, que si Córdoba, Tánger…en fin que al final decidimos como he dicho anteriormente un día de convivencia en la playa de Montegordo, Portugal.

Llevábamos preparando el viaje desde varias semanas antes. La razón por la que se realizó esta excursión fue porque en el 2º trimestre se dedicó exclusivamente a los viajes, preparamos un viaje que luego no se realizaría a una pareja y tuvimos que buscar información en distintos lugares y folletos y se pensó que no estaría mal realizar un viaje que si se realizaría para nosotros. Dicho lugar fue Portugal después de tantos días de discuta.

Bueno una vez decidido el destino habría que saber que se iba realizar allí por lo que tratamos el tema y un grupo se ofreció voluntaria para bailar una Sevillana (Araceli, Lola, Tere y yo) el cual iba acompañado de Inma y Rocío que tocarían la guitarra. Otro compañero de clase, Fernando, se encargó de llevar un balón de futbol para jugar a un partido con los portugueses y todo ello para intercambiar culturas y costumbres.

También, a cada uno de nosotros, Miguel, nos asignó un plato típico de la zona el cual deberíamos de llevar para la excursión, de este modo los portugueses harían lo mismo y tanto como los españoles como los portugueses degustaríamos nuevos platos. Además de esto, cada uno de nosotros (al igual que los portugueses) le compramos un pequeño regalo al portugués o portuguesa que nos había asignado anteriormente Miguel junto con una bolsa turística de Medina.

El dia anterior de la excursión preparé la maleta, ya estaba todo listo, la ropa preparada para nada más levantarme ponérmela…y los nervios empezaban a entrar dentro de mi y a hacerme las típicas preguntas ¿como serán los portugueses? ¿Sabrán hablar español? ¿Le gustará mi regalo?…

Al día siguiente llegó el día tan esperado, viernes 29 de mayo. Habíamos quedado en que el autobús de Medina nos recogería a las 7:30 en la parada y allí estábamos tod@s nerviosos y contentos por saber que era lo que nos esperaba en Portugal. Una vez en el autobús nos esperaban 3 horas de viaje las cuales no se hicieron aburridas ya que cantamos y ensayamos lo previsto.

Una vez que pasamos el puente que separa Huelva de Portugal nos dirigimos camino a Montegordo. Me sorprendió bastante el hecho de que cruzando un puente ya estuviésemos fuera del país, cosa que yo antes no había hecho y me hacía ilusión.

Una vez que llegamos (sobre las 10:00 más o menos) y pasamos por delante del merendero, ya ardían las ganas de bajarnos del autobús. Una vez allí la profesora portuguesa nos presentó a los portugueses y nos fuimos a dar una vuelta por la playa después de habernos dado los regalos y fotografiarnos para el recuerdo.

La portuguesa que yo tenía asignada era muy simpática y la verdad que me lo pase bien con ella ya que me enseño algunas palabras portuguesas y me dijo varias aficiones entre ellas me contestó a estas preguntas:

Nombre: Inés

Edad: 16

Lugar donde vive: Faro

Asignaturas que tiene este curso: español, portugués, educación física, filosofía, ingles…

No sabe todavía los estudios que quiere realizar

Aficiones: el cine, leer, la música, bailar…

Ultima película que ha visto: “Ángeles y Demonios”

Serie de televisión favorita no tiene por que apenas ve al televisión

Lugar más bonito que ha visitado: Paris

Otros datos: no tiene novio

Depues de dar la vuelta por al playa volvimos al merendero donde nso encontramos los españoles con los portugueses y expusimos cada uno el plato típico preparado y disfrutamos de al comida. La verdad que había platos muy buenos, como es el caso del pastel de carne portugués.

Ya satisfechos pasamos a los bailes, cantes y actividades, primero bailaron los portugueses un baile típico y luego nosotros bailamos una sevillana mientras Rocío e Inma nos tocaban con la guitarra y los demás cantaban.

A continuación cantó Roció una canción titulada “Zombie”. Yo la verdad me quede muy sorprendida ya que no conocía esa parte de ella y me di cuenta que lo hacía muy bien, en fin para ello sirven convivir hasta con nuestros propios compañeros. Después de Rocío también cantó una portuguesa una canción de Rihana llamada “umbrella”. Estuvieron ambas muy bien.

Después de realizar algunos juegos y reírnos un buen rato fuimos de nuevo a la playa donde pasamos el resto de la tarde. Allí los chicos jugaron al futbol, y unas chicas se bañaron en el agua, otras tomaron el sol, otras dieron un paseo…

En fin, yo creo que quizás no nos relacionamos mucho con los portugueses, ¿la razón? Quizás porque tanto como los portugueses como los españoles estábamos avergonzados aunque tengo que decir que con la chica que a mi me tocó mantuve una buena conversación, la chica era muy simpática.

Bueno decir que esta experiencia no la vive aquel que no estuvo presente, ni siquiera después de leer mi redacción y decirle a todos ellos que no fueron que nadie experimenta cosas nuevas ni sabe cómo será aquel día hasta que ese día este presente y se viva aprovechando ese instante porque el tiempo es oro, que es lo único en esta vida que no se puede recuperar.

¡Hasta la próxima semana!
Mónica Jiménez


lunes, 8 de junio de 2009

Viaje a Portugal y clase del día 2


¡Hola a tod@s!

Como cada semana me dirijo a comentar la clase del pasado martes junto con la experiencia vivida en Montegordo (Portugal). Para empezar comentaré la clase del martes 2 de junio, en la que la mayor parte de ella la dedicamos a ver las fotografías y vídeos de la excursión a Portugal y luego empezamos a ver una película llamada “El largo viaje”, el fragmento que vimos sucedió lo siguiente;

Se trataba de una familia musulmana que debido a su religión debían ir al menos una vez en la vida a la Meca, entonces el padre decidió ir allí, normalmente es el hijo mayor el que va con el padre pero en este caso el mayor no podía ir y entonces tuvo que ir el otro que era menor. Durante el viaje estos dos viven una serie de experiencias que les hacen pensar y conocerse mejor, un caso que le ocurrió al joven fue que el padre le tiró el móvil a la basura mientras este dormía, entonces él se enfadó pero no le podía decir nada al padre por respeto. Esta película no es obligatoria verla porque es para subir nota o recuperar puntos, de la cual se deberá hacer un trabajo y entregárselo a Miguel Roa.

Mi experiencia en Portugal:

Antes de realizar este viaje se propusieron otros y tuvimos algunos “problemas”, para empezar, desde el primer trimestre estamos trabajando el tema de los viajes y desde ahí pensábamos en la posibilidad de hacer alguna excursión en el tercer trimestre, después hemos hecho varias cosas relacionadas con el tema como realizar un folleto, buscar vuelos, preguntar y buscar precios de hoteles, visitas…relacionado con este tema también hemos visto películas como “Indiana Jones en busca del arca perdida” o leído libros como “la vuelta al mundo en 80 días” estas películas y libros, nos enseñan a encontrar los valores de un viaje, no solo vivir las aventuras. Con esto hemos aprendido que siempre tenemos que ir a cualquier viaje con el propósito de pasarlo bien y aprender de lo que nos suceda.

En el 2º trimestre estuvimos barajando destinos como Tánger, Madrid, Lisboa, Salamanca, Málaga…pero después de unas “encuestas” quedaron finalistas Tánger, Lisboa y Salamanca, para elegir uno de los tres dejamos la decisión en las “manos de nuestros padres” al final se eligió Lisboa pero debido a la distancia no merecía la pena ir al igual que Salamanca, Tánger no lo veían bien debido a las diferencias de cultura ya que lo único que escuchamos de allí son noticias malas como secuestros, robos, etc.

Después de todo esto, pensábamos que nos íbamos a quedar sin viaje porque ninguna ciudad nos atraía, pero entonces Miguel Roa nos propuso ir a Portugal o a Córdoba, y se puso en contacto con profesores de allí para ver si podíamos ir con sus alumnos, y la respuesta en ambos casos fue positiva. Al final decidimos ir a la playa de Faro (Portugal).

El día 29 de mayo nos fuimos a Montegordo pero antes de este día preparamos las actividades que íbamos a realizar allí como cantar y bailar sevillanas, jugar al futbol, decidir las comidas que íbamos a llevar, las parejas que nos tocaron a cada una… una vez llegado el gran día, el autobús nos recogió en paterna y tres horas mas tarde llegamos a Portugal, el camino se nos pasó volando ya que íbamos cantando, riéndonos… una vez en la playa conocimos a nuestras parejas, gracias a que la profesora de Portugal iba nombrándonos, después fuimos a dar una vuelta y nos hicimos unas preguntas que son las siguientes:

- Nombre y apellidos: Catia Neves Ferreira

- Edad: 15 años

- Lugar donde vive: Faro

- Asignaturas que tiene este curso: portugués, ingles, español, filosofía, literatura, educación física…

- Estudios que hará después de secundaria: periodismo.

- Aficiones: música, cine, teatro.

- Últimas películas que ha visto: “Mamma mía”

- Series de televisión favoritas: “CSI”, “Los Simpsons”, “Sobrenatural”…

- Lugar más bonito que ha visitado: Porto

- Otros datos: No tiene novio…

Después de las preguntas, nos hicimos fotos y nos fuimos a comer. Posteriormente cantamos “Noches de bohemia” y Rocío cantó “Zombie”, los compañeros de Portugal también cantaron su canción fue “Umbrella” y bailaron un baile tradicional de allí, luego nosotras bailamos sevillanas y los demás españoles cantaron, hicimos el juego de estirar la cuerda y las niñas ganamos. Más tarde nos fuimos a la playa y estuvimos todo el tiempo allí hasta que a las 6 de la tarde (aprox.) de la hora española. Este día será inolvidable, nos lo pasamos muy bien aunque no cogimos mucha confianza con los jóvenes de Portugal, solo hablamos un poco con Inés y Thayanne.

Hasta aquí mi experiencia, me despido hasta mi próximo comentario.

Un saludo, Araceli.

excursión a Portugal


-Clase Martes 2 junio de 2009

Hola
Aquí estoy como todas las semanas comentando. En esta clase lo primero que hicimos fue ver las fotos de la excursión realizada a Portugal. Creo que a todos nos gustaron mucho las fotos porque pudimos recordar lo vivido allí, en la playa de Monte Gordo.

Después de ver las fotos Miguel nos puso una película “El largo viaje” la cual trata de que un hijo tiene que acompañar a su padre en un viaje pero el no quiere ir y no tiene buena relación con su padre. Miguel nos dijo que puesto que solo nos quedan 2 clases para terminar el curso no nos daría tiempo de ver la película entera pero que si alguien estaba interesado en verla o si quería subir puntos para obtener más nota podía pedirle la película y verla.

Bueno esto fue todo en esta clase.

-experiencia en Portugal

Para empezar a contar mi experiencia en Portugal empezaré por el principio.

A principio de comenzar el instituto Miguel nos comentó que realizaríamos una excursión a final de curso. A medida que se fue acercando la hora del viaje fuimos proponiendo ideas de lugares que nos gustarían visitar pero ninguna acababa de gustar hasta que un día Miguel nos dijo que podríamos ir un día a Portugal a la playa con compañeros y compañeras de allí. Esta idea nos pareció a todos muy bien y comenzamos con los preparativos del viaje.

Para empezar Miguel consiguió unas bolsas con información turística de Medina en la cual deberíamos añadir un regalo para la compañera (en mi caso) que nos había asignado, y también llevamos comidas las cuales estaban repartidas y elegidas por cada uno.

La excursión se realizó el día 29 de Mayo. Tengo que reconocer que el día antes de la excursión estaba un poco nerviosa porque estaba con mis amigas comprando la comida que debíamos llevar y ensayando las sevillanas y estábamos todas un poco nerviosas porque las sevillanas no nos salían demasiado bien y se nos quitaron las ganas de ir…
Salimos a las 7 y media (los alumnos de Paterna, los alumnos de Medina salieron un poco antes ya que ellos nos tenían que recoger a nosotros), una hora normal ya que todos los días, los alumnos de Patena, cogemos el autobús para dirigirnos a Medina. Una vez montados todos en el autobús nos dirigimos hacía Portugal. Durante el camino nos lo pasamos muy bien, por eso pienso que no se hizo tan pesado ya que duro entre unas 2 o 3 horas, estuvimos cantando las canciones que cantaríamos en la playa y nos reímos mucho.

Una vez en la playa de Monte Gordo, el autobús se detuvo y nos bajamos todos. Cuando ya teníamos todas nuestras cosas nos dirigimos hacía un pinar que había con mesas donde estaban los compañeros portugueses. Nos dirigimos hacía ellos y enseguida nuestro profesor Miguel y la profesora portuguesa comenzaron a llamar a los alumnos y sus parejas. En este momento estaba muy nerviosa porque me cuesta mucho relacionarme con personas que no conozco.

En mi caso me tocó una compañera la cual se llama Elita. Cuando íbamos las dos hacía la playa íbamos muy cortadas ya que pienso que a ella también le daría vergüenza. Ella me entregó una bolsa con información turística de Portugal junto con un regalo el cual se trataba de una pulsera que me gustó bastante, la verdad, y yo también le entregué mi regalo junto con la bolsa de información turística de Medina.
Miguel nos entregó un cuestionario de preguntas las cuales se las deberíamos de hacer:
Bueno mi compañera se llama Elita Luzia Almeida, tiene 16 años, vive en Faro, en el instituto tiene como asignaturas Portugués, Ingles, Español, Historia, Filosofía, Educación Física…, me dijo que le gustaría estudiar Derecho, sus aficiones son leer, ir a la playa…, no practica ningún deporte, la última película que ha visto es Twilght, su serie favorita es 24 horas, lugar más bonito que ha visitado es Roma.
Esta son las preguntas del cuestionario, ella también me preguntó estas preguntas y me comentó algunos aspectos más sobre su vida.
Todo esto tuvo lugar en la playa. Una vez que llevábamos allí un rato volvimos hacía en pinar a recoger nuestras cosas y volvernos a dirigir hacía la playa donde estaríamos un rato antes de comer. Cuando llegamos a la playa de nuevo los chicos, tanto los portugueses como los españoles se dirigieron a jugar un partido de fútbol del cual el resultado fue 3-3, mientras las chicas y algunos chicos que no jugaban al fútbol nos quedamos en la arena escuchando cantar a compañeros de Portugal y a una chica de mi clase la cual me sorprendió bastante porque no sabía que cantaba y cuando la escuche me quedé asombrada ya que lo hace muy bien. Después de esto estuvimos dando un paseo, quien quiso se bañó y yo junto con mis tres compañeras estuvimos ensayando las sevillanas que después de comer bailaríamos.

Después de esto nos dirigimos de nuevo al pinar para comer. Juntamos una serie de mesas y colocamos todas las comidas. Tengo que decir que estaban todas muy buenas tanto las españolas como las portuguesas. Seguido de la comida vino el postre los cuales también estaban muy buenos aunque no los probé todos porque había demasiada comida y ya no podía más.

Después de comer descansamos un poco y nos dirigimos a bailar y cantar. Primero los alumnos portugueses bailaron un baile el cual no lo habían podido ensayar mucho porque la profesora estaba de baja pero aun así hicieron lo que pudieron. En segundo lugar los alumnos españoles cantamos una canción “Noche de bohemia” acompañada de dos guitarras. Después de cantar esta canción mis compañeros cantaron unas sevillanas (“Manolito huevo frito”) y cuatro compañeras la bailaron (entre esas compañeras estaba yo), creo que nos salió bien las sevillanas y que dejamos a Medina en un buen puesto. Para terminar con nuestras actuaciones, una compañera cantó y tocó la guitarra y lo hizo muy bien. Supongo que los compañeros portugueses al ver que nosotros cantamos y bailamos ellos decidieron hacer un baile improvisado que no les salió muy bien (pero lo que cuenta es la voluntad que tuvieron a hacerlo) y un compañero tocó la guitarra mientras que una chica cantaba.
Después de esto Miguel trajo una cuerda con la cual jugamos tirando de ella por cada extremo en los cuales estaban un grupo español y otro portugués. En primer lugar jugaron tres chicos portugueses y dos chicas y en el otro extremos tres chicos españoles y dos chicas, esta vez ganaron los alumnos portugueses debido a que dos chicos de los españoles se quitaron cuando estaban tirando. En segundo lugar jugaron cinco chicas portuguesas y cinco chicas españolas (Tere, Araceli, Brenda, Rocío y yo) y esta vez ganamos las chicas españolas.

Después de terminar de jugar recogimos todas las mesas y nos dirigimos a la playa donde estuvimos paseando y bañándonos.
En este momento fue cuando empezamos realmente a hablar con los compañeros portugueses y nos echamos muchas fotos de irnos. Pero cuando ya habíamos algo más de confianza llegó la hora de irnos. Recogimos nuestras cosas, nos despedimos de los alumnos portugueses y nos dirigimos al autobús.

Tengo que decir que fue un día inolvidable, que me gustó mucho ya que estuvimos con chicos de nuestra edad pero que hablaban de forma distinta a la nuestra y además salí de España, que aunque parezca una tontería era la primera vez que lo hacía y me resultó algo nuevo, interesante ya que estando tan cerca puedan cambiar tanto las cosas y signifique tanto el echo de cruzar una frontera, que es en realidad lo que nos separa.

Espero volver a repetir este viaje algún día.
Un saludo a todos y hasta la próxima clase.

Portugal.


Hola de nuevo, voy a comentar como fue mi experiencia en Portugal con todos mis compañeros.

Lo primero que tengo que decir es que el día antes de la excursión no tenía nada de ganas de ir, ya que a mí me cuesta mucho relacionarme con otras personas, y más si no las conozco de nada, pero fui y ahora no me arrepiento y volvería a repetir sin lugar a dudas.

Cogimos el autobús a las 7:30 a la misma hora que siempre, para las personas de Paterna, para los compañeros de Medina le resultaría demasiado temprano, supongo.
El viaje hacía Portugal no se me hizo nada de largo, ya que me lo pase muy bien con mis compañeros cantando las canciones que íbamos a cantar allí en Portugal, y además hubo una compañera que por lo menos a mí me sorprendió bastante ya que canta muy bien y yo no lo sabía.

Cuando llegamos allí, ya estaba un poco nerviosa por conocer a la compañera que me habían asignado, ella se llama Thayanne, con ella estuve dando una vuelta y con otras dos compañeras más y me estuvo contando cosas sobre su vida.

Thayanne tiene 17 años y su cumpleaños es el 2 de septiembre, esto lo dijo mientras íbamos dando una vuelta y dio la casualidad de que cumple los años el mismo día que mi amiga Mónica.

También me contó que tenía una hermana que era mayor que ella y que había estado viviendo en España durante un tiempo en un pueblo de Cádiz cerca de la Línea, por esta razón ella dominaba muy bien el español y la mayoría del tiempo estuvo hablando ella, ya que a mí me daba corte.
Durante el paseo que dimos ella y sus amigas nos estuvieron enseñando palabras en portugués y el regalo que le hice le gustó mucho ya que me dijo que le gustaba mucho los peluches, así que acerté en el regalo, y su regalo también me gusto mucho.
Después de esto ya estuvimos todos juntos, cantando en la playa y bañándonos.

Posteriormente nos fuimos a donde nos dejó el autobús para comer, había mucha cantidad de comida por lo que como es normal sobro bastante, pero estaba todo muy bueno, aunque comí poca comida de ellos.

Después de comer estuvimos cantando y bailando la sevillana que llevábamos preparada y luego hicimos un juego, el cual ganamos las niñas de España.

Ya por último estuvimos en la playa dando paseos, o lo que se nos apetecía y luego a las 17:00, mas o menos, nos despedimos y volvimos a España.

Lo que más me llamó la atención es que lo que separe a un país de otro sea solo un puente y que cruzando ese puente cambien tanto las cosas.
La experiencia como he dicho la volvería a repetir, me lo pase muy bien con todos mis compañeros y me hizo mucha ilusión salir de España.

Pues esta fue mi experiencia en Portugal, me quedaría contando muchas cosas más pero no terminaría nunca, con todas las cosas que vivimos, fue una experiencia para vivirla en persona no para escucharla.

Hasta la Próxima.

Teresa

Martes pasado

Hola de nuevo, hoy si he podido hacer el comentario a tiempo.

La semana pasada lo que hicimos fue comentar todos los detalles de la excursión, estuvimos viendo las fotos y recordando cada momento vivido.

Ya queda pocas clases de PI, solo dos, ya hemos terminado de ver la película “Bajo el sol de la Toscana” y su comentario esta ya hecho, por lo que la semana pasada comenzamos a ver otra película “El largo viaje” esta película trata de un viaje que realiza un padre con su hijo, pero este no quiere ir, lo que nos dio tiempo de ver en la película, el hijo no tenía muy buena relación con su padre y se puede ver que tienen una relación muy distante.

En la clase, Miguel, nos dijo que teníamos que hacer el comentario de la excursión a Portugal y que la acompañáramos con algunas fotos nuestras con nuestros compañero los Portugueses.

Bueno pues esto ha sido todo por hoy, solo queda, como he dicho, hacer el comentario de la experiencia en Portugal, hasta pronto.

Teresa.

UNA PELÍCULA DE LA QUE HAY MUCHO QUE APRENDER

Hola!!!

Bueno hoy estoy aquí para subir el comentario del martes 26 de mayo. No lo he subido antes porque he tenido problemas con la conexión a Internet y lo pensaba llevar el martes 2 de junio en el Pen Drive pero como he estado con faringitis pues no pude asistir a clase durante toda la semana, por eso aprovecho que ahora tengo conexión y lo subo.
Os cuento ahora el final de la película y después mi valoración personal.
Cuando la protagonista llega a su casa se encuentra allí a su amiga con su hijo jugando en el jardín.
Después mientras ella está en su cuarto, escucha un murmullo en el patio y descubre a la hija de uno de los albañiles con su novio, otro albañil. El padre de la muchacha no lo quiere como novio de su hija porque el muchacho es polaco, pero nuestra protagonista va a hablar con él y consigue que el padre acepte al muchacho como novio de su hija.
Al poco tiempo esta pareja se casan, y durante la celebración de la boda, un hombre le dice a la protagonista que ya ha conseguido todo lo que quería en su casa, una boda y una familia, la boda de la pareja y la familia que formaba su amiga y su hijo. Entonces ella se queda pensando y se da cuenta de que es verdad lo que le dice el hombre aunque ella lo esperara de otra manera.
Cuando ellas está sentada descansando, se encuentra con un hombre que éste si será el amor de su vida y serán muy felices. Ahí termina la película.

Paso a contaros mi valoración personal sobre la película “Bajo el sol de La Toscana”
Personalmente pienso que es una película muy buena que nos puede ayudar mucho.
En ésta película podemos ver como influye un viaje en la vida de una persona, el conocer gente nueva, presentarse a problemas que jamás nos han surgido…
Y lo más importante que yo extraigo de la película es que es esencial la idea que tú lleves en la cabeza, me explico. Si te vas de viaje pensando en que todo te va a salir mal, no lo dudes que te saldrá mal, pero si piensas de manera positiva, te saldrá bien. También he aprendido que hay que saber sacarle la cosa buena a todo lo que se te presente en la vida, ya sea bueno o malo y que no hay que tenerle a las cosas nuevas, sino que hay que plantarle cara.

Y nada más por hoy, hasta la próxima.
Juani

lunes, 1 de junio de 2009

Bajo el sol de la Toscana

¡Hola a todos/as!

Como una semana más comento la última clase de Proyecto integrado.
El martes pasado dedicamos casi toda la clase a hablar de la excursión del pasado viernes 29 de mayo, ya que solo faltaban unos días para que fuéramos a la playa de Monte Gordo y conociéramos a nuestras parejas. Para empezar Miguel Roa nos dio a cada uno una bolsa turística de Medina que contenía folletos e información de la ciudad…y algunos folletos de Jerez como el del “Tío Pepe” entre otros, en dicha bolsa meteríamos el regalo para nuestra pareja, en mi caso para Catia (la niña que me asignaron). Además de esta bolsa, nos dio una tirita de papel en el que ponía el nombre de la comida que íbamos a llevar, y aquí deberíamos poner alguna aclaración para que nuestros compañeros portugueses supieran lo que comían ya que esto lo pondríamos junto al plato.

Después, Miguel nos leyó un correo que nos había mandado unos días antes en el que nos ponía las cosas más importantes para llevar a la excursión como las bebidas, el protector solar, toalla, el DNI… También nos dijo una serie de “normas” o consejos para pasar un buen día de convivencia sin “meter la pata” como por ejemplo no meternos muy hondo en la playa, ya que no la conocemos y podríamos correr el peligro de ahogarnos, relacionarnos con los demás compañeros, no solo con los de España porque sino después nos arrepentiríamos de no haberlos conocido, hablar despacio para que nos puedan entender… La experiencia la contaré en la próxima entrada de mi blog.

Finalmente continuamos viendo la película “Bajo el sol de la Toscana”, en la que la última vez nos quedamos en que ella regresó a su casa y su amiga estaba jugando con su bebé, los albañiles se fueron y ella volvió a sentirse sola.
Aquí ya estamos casi en el final de la película y pasó lo siguiente:
En el momento en el que la protagonista llega a su casa, desde su dormitorio escucha a alguien llorando y al asomarse a la ventana descubre que es uno de los obreros con la hija de un vecino, entonces ella sale y les ayuda a convencer al padre de la joven para que acepte esta relación y lo consigue, al poco tiempo esta pareja de enamorados se casa en la casa de Frances gracias a ella. Cuando están en la boda, Frances, piensa que ya está todo perdido, como si la gente siguiera con su vida y ella se quedara “parada”, sin avanzar, es decir, sin casarse ni formar una familia como ella quería cuando llegó a esa casa, entonces es cuando se le acerca un amigo y le pregunta que si no ha conseguido lo que ella quería, ella se queda reflexionando y se da cuenta de que quería una boda en su casa, y la tenía, quería formar allí una familia y lo consiguió (su amiga con su bebé) lo único que le faltaba era una pareja, la cual salió en el último momento de la película, después de reflexionar ella se sentó en el jardín y apareció un hombre al que conocía de una crítica que le había hecho y comenzaron una conversación, y al parecer surge el amor entre ellos. Al final parece que todo lo que se propuso lo consiguió, aunque no de la manera de la que ella se lo esperaba.

Yo pienso de esta película podemos aprender varias cosas, y lo más importante, valorar lo que tenemos porque en esta vida lo único que queremos es conseguir nuestra meta y no aprovechamos lo que conseguimos en el camino. También nos muestra que de los viajes se pueden sacar muchas cosas, desde un simple viaje turístico de unos días hasta una vida y todo esto depende de la persona que haga el viaje, por ejemplo Frances no tuvo miedo a comenzar una nueva vida en un país extranjero que no conocía, en una casa “vieja”, a vivir sola… otra persona no hubiera tenido esa valentía de comenzar una vida sola en un país extranjero, y por lo tanto no conseguiría lo que consiguió ella.

Bueno me despido hasta mi próximo comentario.

Un saludo, Araceli.

Martes pasado

Hola de nuevo y lo siento por no subir antes el comentario, pero últimamente no tengo conexión.

La clase del martes pasado la dedicamos casi toda a comentar los últimos detalles que faltaban sobre la excursión a Portugal.

Miguel nos dio una bolsa a cada uno de los que íbamos a ir a Portugal, a algunos compañeros se le entregaron dos, ya que habían más portugueses que españoles y a tod@s había que llevarle sus regalos correspondientes.
Junto con la bolsa, Miguel, nos dio también el nombre con la comida que teníamos que llevar, para que ellos supieran que era lo que estaban comiendo en cada caso.

Miguel nos recordó todo lo que nos teníamos que llevar a la excursión, leyendo un correo que él había mandado anteriormente y en el que ponía todas las cosas que íbamos hacer.

A continuación paso a hacer el resumen final de la película “Bajo el sol de la Toscana”


La protagonista de esta película es escritora y su nombre es Frances. Ella está casada cuando se entera de que su marido le es infiel y esto hace que se divorcien.
La protagonista entre en una depresión y no puede escribir por lo que sus amigas le regalan un viaje a la Toscana al principio no quería ir, ya que se trata de un viaje romántico, pero luego lo acepta.

Una vez allí, en una de sus visitas por la ciudad, ve en un escaparate de una tienda una casa que se vende y queda enamorada de ella. Uno de los días que iba en autobús para dirigirse a otro lugar, por casualidad pasa por la casa de la cual se había quedado enamorada y decide bajarse del autobús para visitarla y comprarla.La casa es muy antigua así que tuvo que contratar a unos albañiles para arreglarla. Después de esto, ella hace amistades con los albañiles y con otras personas que va conociendo a lo largo de la película.A lo largo de su estancia en la Toscana decide irse de viaje unos días, en este viaje conocería al chico que ella pensaba que era su chico ideal y del cual quedó completamente enamorada.
Uno de los días que ella decide se ir a ver al chico se encuentra con la sorpresa de que su amiga, Patty, ha ido a visitarla y está a punto de dar a luz por lo que suspende su viaje. Su amiga tiene a su hija en Italia y unos días más tarde, cuando ella fue a visitar al chico, lo ve con otra chica.Mientras que una historia de amor se rompe por completo, por otra parte va surgiendo otra historia de amor, en la cual los protagonistas son un albañil de los que trabaja en la casa de la protagonista y una hija de unos amigos de esta. Estos dos jóvenes se quieren casar pero el padre de la chica se opone, porque el chico es de otro país pero Frances intenta convencer a su amigo para que los deje casarse y lo consigue.La boda se llevó a cabo en la casa de Frances y esta se dio cuenta de que de una forma o de otra había cumplido sus sueños que tenía cuando llegó a la Toscana: había celebrado una boda en su casa y había formado una familia ya que vivía con su amiga y su hija.
Para terminar de cumplir sus sueños le faltaba encontrar el hombre de su vida, el cual encontró al final de la película.

la clase antes de la excursión

Hola
Como todas las semanas aquí estoy comentando.

Bueno esta semana la clase la dedicamos, casi toda, a hablar sobre la excursión que haríamos a la playa de Faro. Miguel nos estuvo comentando cosas lo que deberíamos llevar a la excursión.

Miguel nos entregó a cada uno una bolsa la cual contenía folletos e información acerca de Medina. En esa bolsa cada uno debería añadir un regalo para la compañera o compañero que tuviese asignado, en mi caso se trataba de una compañera llamada Elita. A algunos compañeros se les entregó dos bolsas ya que son más alumnos portugueses y deberían llevar dos regalos. Junto con la bolsa Miguel nos estregó un pequeño papel en el cual iba escrito el nombre de la comida correspondiente que llevaría cada uno para que los compañeros portugueses supieran que estaban comiendo.

Para terminar con el tema de la excursión Miguel nos leyó un correo que nos había enviado en el que nos decía como nos deberíamos de comportarnos allí y que nos relacionáramos con los compañeros, que no hiciéramos grupos solo de personas de aquí.

Para acabar con la clase pasamos a ver terminar la película que estábamos viendo “Bajo el sol de la Toscana”.

-Resumen de la película:

La protagonista se llama Frances y es escritora. Está casada y se entera de que su marido le es infiel por lo que se divorcia. Entra como en depresión y no puede escribir por lo que sus amigas le regala un viaje a la Toscana y Frances lo acepta. Una vez allí, en una de sus visitas por la ciudad, ve en un escaparate de una tienda una casa que se vende y queda enamorada de ella. Pero uno de los días que iba en autobús para dirigirse a otro lugar pasa por la casa de la cual se había quedado enamorada y decide bajarse, arregla varias cosas pero consigue comprar la casa.
La casa es antigua por lo que tiene que contratar unos albañiles para que se la arreglen. A raíz de aquí hace muchos amigos.

A lo largo de su estancia en la Toscana decide irse de viaje unos días y sufre un flechazo por un chico del que queda muy enamorada. Uno de los días que se dirige ir a ver al chico se encuentra con la sorpresa de que su amiga, la cual se llama Patty, ha ido a visitarla y está a punto de dar a luz por lo que suspende su viaje. Su amiga tiene a su hija en Italia y más tarde se entera de que el chico del que estaba tan enamorada está con otra chica.

Mientras ocurre toda la historia va surgiendo otra historia de amor en la cual los protagonistas son un albañil de los que trabaja en lo de Frances y una hija de unos amigos de esta. Estos dos jóvenes se quieren casar pero el padre de la chica se opone porque el chico es de otro país pero Frances convencerá a su amigo para que los deje casarse.

Esta boda se llevó a cabo en la casa de Frances y esta se dio cuenta de que de una forma o de otra había cumplido sus sueños que tenía cuando llegó a la Toscana: había celebrado una boda en su casa y había formado una familia ya que vivía con su amiga Patty y la hija de esta. Pero para terminar de cumplir sus sueños le faltaba encontrar el hombre de su vida el cual encontró al final de la película.

-opinión sobre la película:

La película me ha gustado mucho. Nos enseña que con cosas que nos pueden parecer insignificante como lo es un viaje nos puede cambiar la vida, el conocer personas nuevas y con costumbres distintas a las tuyas.

Y como dijo Miguel es bueno que cuando tengamos pensado hacer un viaje vayamos con la idea de que vamos a disfrutar porque si vamos con la idea contraría lo más probable es que nos lo pasemos mal.

Un saludo, hasta la próxima clase.


Pd: en el próximo comentario adjuntaré mi experiencia en la excursión de Portugal.